多名主禮嘉賓在頒獎禮後和香港文匯報記者分享社會服務對學生的意義。聯(lián)合出版（集團）有限公司副總裁李家駒認為，學校在重視知識教育同時，也需要注重學生在品德和價值觀方面的塑造。當前社會變化迅速，尤其是在國際政治和社會環(huán)境劇烈變動背景下，許多傳統(tǒng)價值觀面臨挑戰(zhàn)，因此年輕人更加需要堅守正確的價值觀。

他形容學生公益服務獎意義非凡，希望得獎學生能以自身經(jīng)驗，與校內(nèi)外更多人分享，進一步推廣公益和服務精神，又希望未來有更多學校和學生參與，讓這個具深遠意義的獎項惠及更多人群。

Rainbow Foundation發(fā)展總監(jiān)吳叡芳表示，社會服務經(jīng)歷有助培育學生同理心、自律性和紀律性，相信香港學生可通過參與社會服務，體會到自身的影響力，並在幫助他人時獲得自信和成就感。

她強調(diào)，現(xiàn)代學生必須具備愛國精神，而實現(xiàn)這一點的關鍵在於深入了解香港社會的多樣需求，並通過實踐成為可持續(xù)發(fā)展的引領者。

集友銀行公司秘書兼董事會辦公室總經(jīng)理陳思慧對今次獲表揚學生的經(jīng)歷深感振奮，認為他們的服務精神令人鼓舞。她表示，看到愈來愈多香港青年學生主動關注社會需求，以公益服務踐行社會責任，無論是關愛社區(qū)長者、扶助弱勢社群，以及參與大灣區(qū)的義工服務，都彰顯了新一代心繫社會、胸懷家國的擔當，形容同學們將個人成長融入國家發(fā)展的精神，正是集友銀行創(chuàng)辦人陳嘉庚「教育非僅讀書識字，而尤以養(yǎng)成德性，禪益社會」理念的當代傳承。